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文部科学省では、この変化の激しい時代において、新しい価値を創造していく力を育成するために、高大接続改革(高等学校教育・大学教育・大学入学者選抜の一体改革)の取組みを進めています。

その高大接続改革の一つとして、２０２０年には長い間実施されてきた大学入試センター試験が廃止され、新しく、大学入学共通テストが導入され、国語と数学に記述式問題が導入されます。

記憶力よりも思考力が試されるテストに変わっていくのです。

また、高校学校教育の中では、国際化・情報化の急速な進展に対応するため、

①知識・技能の確実な習得　②(①を基にした)思考力、判断力、表現力　③主体性をもって多様な人々と協働して学ぶ態度

という学力の3要素を育成していく事になります。

この３要素の中の1つである、思考力、判断力、表現力の育成というのは、まさにリトミックレッスンの内容そのものなのです。

リトミックでは、思考力をとても大切にしています。レッスンでは、こんな音楽が流れたら、何をするんだったかな？と考え、行動にうつします。１歳児クラスでも、みんなとても上手に活動しています。

お家で簡単にできる方法としては、生活の中での色々な事柄を、自分で考えて選んでもらうとよいでしょう。

例えば、どっちのお洋服を着る？どっちのおもちゃで遊ぶ？どっちのおかずから食べる？デザートはどっちのフルーツにする？どっちの絵本が好き？など、２つの選択肢を用意して、そこから自分で選んでもらいます。選ばせてあげる事によって、自分で考える力(思考力)が少しずつ身に付きますし、自分で選んだという満足感も得る事ができます。選択肢は多すぎると、混乱してしまうので、1.2歳は2つくらい、３歳以上から少し増やしていくのがよいでしょう。

今から考える力(思考力)をつけてあげる事が、将来の学力UPにつながります。楽しみながら、たくさん考える経験をさせてあげたいですね。