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子どもに注意してもなかなか言うことを聞いてくれない・・・

そんなお悩みを持っておられるママはおられませんか？

もしかすると、せっかくの指示がきちんと伝わっていないのかもしれません。

子どもが何か一つのことをやっているとき,子どもの集中力はかなり高いので、こちらの指示が聞こえていない可能性があります。そんな時は、無理に指示をしないで、少し様子を見守ってあげてください。

そして、指示するときは、必ず子どもに近寄って、視線を合わせてから話しかけてください。

子どもが理解するために、穏やかに静かに指示を出すことも必要です。

指示をする時に効果的なのは、「予告」をしてあげることです。

「７時からはお食事だから、あと５分で遊びは終わりだよ。」とか、

「あと１０分したらお出かけするから、それはあと３回でやめようね」

など、あと数回や数分を許可してあげることで、子どもが次の行動に移りやすくなるのです。

また、子どもも心の準備が出来て、自覚を促します。

そして、もう一つのポイントは、「ネガティブな指示を出さないこと」です。

たとえば・・・

「ごはんを残さず食べたら、公園に遊びに行こうね」と言うのと、

「ごはんを残さず食べられないなら、公園に遊びに行かないね」では、

受ける感じが違いますよね？

もちろん、有効なのは、ポジティブな指示を出すほうです。

ネガティブな指示の出し方は、子どもには意地悪に聞こえる場合もあるので、指示に従わない傾向があるのです。

そして、大事なことは、「指示にしたがったら、必ず褒めること」　です。

それでは、どんなほめ方がいいのでしょう？

あまりほめると「図に乗る」のでは？と心配されるお母様もおられますが、子どもはほめられて育ちます。

積極的にほめてあげましょう。

ほめるときは、「能力ではなく、努力を誉めること」　が大切です。

出来たことを誉めるのではなく、やったことを誉めるのです。

ほめるときに、批判をするのはやめましょう。

「う～ん、ここはいいんだけれど、ここがちょっとねえ・・・」なんて言っていませんか？　それでは、子どもは批判されたという思いだけが残ります。

もう一つ大事なことは、「５０％できたらほめる」　ことです。

全てが終わってからほめるのではなく、まず、途中でほめます。

そして、それが１００％の出来でなくてもほめることです。もしかすると、ママの期待していたレベルに達しないかもしれません。しかし、最初から１００％出来る子どもなどいません。

それを忘れずに心にとめておきましょう。

ほめられると子どもは自分に自信を持つことができます。

この、「根拠のない自信」　が大切なのです。

自信を持った子どもは、何ごとに対してもやる気をもって取り組むようになるのです。

ぜひ、お試しくださいね。